10.-12. juni 2015
De siste 10-15 årene har multimodalitet vokst fram som et flerdisiplinært og heterogent forskningsfelt med stadig sterkere innflytelse.
This article is more than two years old, and may contain outdated information.
Multimodale tilnærminger har vist seg fruktbare blant annet i undersøkelser av tekster i skole og utdanning, i studier av tekster fra media og samfunnsliv for øvrig, og i belysningen av litteratur, bildekunst og musikk.
Konferansen inviterer forskere fra ulike fagfelt til å presentere og diskutere papers som studerer multimodalitet empirisk, metodisk og teoretisk, særlig i et kulturendringsperspektiv. Konferansespråk er skandinavisk og engelsk.