10.-12. juni 2015
De siste 10-15 årene har multimodalitet vokst fram som et flerdisiplinært og heterogent forskningsfelt med stadig sterkere innflytelse.
Artikkelen er mer enn to år gammel, og kan inneholde utdatert informasjon.
Multimodale tilnærminger har vist seg fruktbare blant annet i undersøkelser av tekster i skole og utdanning, i studier av tekster fra media og samfunnsliv for øvrig, og i belysningen av litteratur, bildekunst og musikk.
Konferansen inviterer forskere fra ulike fagfelt til å presentere og diskutere papers som studerer multimodalitet empirisk, metodisk og teoretisk, særlig i et kulturendringsperspektiv. Konferansespråk er skandinavisk og engelsk.