Kristin Blakstad
Universitetslektor
- Kontor:
- EU111 ( Universitetsveien 25, Kristiansand )
Jeg er utdannet faglærer/adjunkt i drama- og teaterkommunikasjon med årsstudium i kunsthistorie og PPU. I tillegg har jeg studert en fysisk teater- og regiutdannelse i London og master i pedagogikk ved UiA.
Jeg har arbeidserfaring fra Norge, Storbritannia, Frankrike og USA med undervisning i grunnskole/VGS, fasilitering av tverrfaglige/kreativitetsrettede workshops (teater/drama), samskapingskurs, og som frilansskuespiller, regissør og videograf.
Forskning
Forskningsgrupper:
- Allmenndidaktikk og utdanningspolitikk
- PUPIL (Praksis, undervisning, policy i lærerutdanning)
Undervisning
- PED128-2 Læring og opplæring
- PED148-2 Individ og samfunn
- PED156-1/PED157-1 Pedagogikk og elevkunnskap: Lærerens tilrettelegging for elevenes læring og utvikling i et mangfoldig klasserom
- PED149-2 Kommunikasjon og gruppeprosesser
- PED150-2 Kunnskap og kompetanse i en globalisert verden
- PED 9000-1 Spesialpedagogikk og universell utforming av læringsmiljøet (EVU)
- Dekomp: skolenettverk
Arbeidserfaring
- Assistent og vikarlærer i grunnskolen (1.- 7. trinn) i Norge
- Dramalærer i grunnskolen i Storbritannia (barnehage og 1. - 7. trinn, spesialpedagogikk)
- Faglærervikar i drama (VGS)
- Instruktør og fasilitator av tverrfaglige kunst- og kreativitetsrettede kurs (samskaping, teater, drama) i Norge, Storbritannia, Frankrike
- Skuepiller (teater, tv)
- Regissør (teater, kortfilm)
- Videograf (bryllup)
Faglige interesser
- Didaktikk og formidling/presentasjonsteknikk
- Danning og estetiske læringsprosesser
Prosjekter
Pågående forskningsprosjekter er tilknyttet digitale læremidler for elever med utviklingshemming, estetiske læringsprosesser i lærerutdanningen, pedagogikkfaget i lærerutdanningen og eksempelbruk i yrkesfaglig undervisning.
Utvalgte publikasjoner
Vitenskapelige publikasjoner
- Blakstad, Kristin (2024). Representant for Fakultetet for Humaniora og Pedagogikk på Forskningstorget 2024.
- Blakstad, Kristin (2023). Vocational students’ preparation for future work: A case study on exemplary teaching as a didactic method in vocational education..
I sosiale medier
Sist endret: 10.04.2024 22:04