Reproduksjon gjennom historien: Kropp, Makt og Kjønn

Etter fullført emne skal studenten

Kunnskap

• ha fått teoretisk og empirisk innsikt i skiftende begreper om kropp og reproduksjon gjennom historien.
• ha kunnskap om sentrale faglige debatter knyttet til reproduksjonshistorien.
• forstå hvordan samfunnsnormer og kulturelle holdninger har påvirket samtidige og historiske forståelser av kroppen.
• vite hvordan kunnskap om fortiden kan hjelpe oss å forstå vår tids utfordringer knyttet til kropp, kjønn, mangfold og rettferdighet.

Ferdigheter

• kunne analysere etiske dilemmaer knyttet til reproduktive praksiser i historien, som bruk av prevensjon, abort og implikasjonene av eugenikk-bevegelsen.
• kunne reflektere kritisk over rollen endrede kjønnsnormer i konseptualiseringer av kroppen
• kunne skrive en vitenskapelig artikkel, velge tema, finne relevant faglitteratur, stille forskningsspørsmål, argumentere, diskutere kilder, bygge struktur og referere.
• kunne bidra til FNs bærekraftsmål om likestilling: Økt kompetanse om forståelse av likestilling og ulikhet gjennom å diskutere og evaluere kjønnede normer, stereotypier og historier.

Generell kompetanse

• ha innsikt i historiebrukens rolle og betydning i moderne samfunn og i menneskers dagligliv som er relevant for kropp og reproduktive valg.
• kunne delta i diskusjoner og debatter om reproduksjon og kroppsnormer i politikk, sosialt samspill og offentlig liv.
• kunne bruke teoretisk kunnskap i konkrete saker i sammenheng med media, politikk, reklame og kommersielle bestrebelser.
• ha fått bedre mestring av de grunnleggende prosessene i akademisk skriving.

Undervisningen består av forelesninger og seminarer. Det forventes at studentene deltar regelmessig og aktivt i begge. Læringsformer: Aktiv lesing, diskusjon av pensum, arbeid med skriflige utkast, gruppepresentasjoner, tilbakemeldinger fra medstudenter, aktiv deltakelse gjennom diskusjoner med lærere og studenter.

I løpet av semesteret, i seminarene, skal hver student skrive ett utkast (300 ord) som skal legge grunnlaget for semesteroppgaven (eksamen), gi tilbakemelding på andre studenters utkast ved å lese, forberede kommentarer og diskutere, lese og forberede kommentarer til seminarene.

Forventet arbeidsomfang: 270 timer.

Følgende arbeidskrav må godkjennes av emneansvarlig:

• én muntlig presentasjon
• ett skriftlig utkast
• én eller to runder med muntlig tilbakemelding på utkastet