Patologi

Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap
Studenten

• kan forklare de ulike trinnene i prepareringsprosessen av histologiske og cytologiske prøver til lysmikroskopi og digital patologi
• har kunnskap om fargeteori og immunhistokjemiske prinsipper
• kan definere aktuelle kvalitetsbegreper og beskrive hvordan preanalytiske, analytiske og postanalytiske forhold kan påvirke analysesvar innenfor histologi og cytologi
• har kunnskap om hvordan aktuelle metoder for påvisning av sykdom kan føre til riktig diagnose og persontilpasset behandling
• har kjennskap til bioingeniørens rolle i screeningprogram og standardiserte pasientforløp
• kan beskrive årsaker og mekanismer ved sykdom og sykdomsutvikling
• har kunnskap om forandringer i celler og vev ved sykdom

Ferdigheter
Studenten

• kan bruke mikrotom under veiledning
• kan utføre ulike fargemetoder og immunhistokjemiske analyser
• kan mikroskopere cytologiske og histologiske prøver og kontroller, og skille patologiske forandringer fra normale celler og vev
• kan vurdere prøveresultatet, metodenes muligheter, begrensinger og feilkilder

Generell kompetanse
Studenten

• har innsikt i hvordan og hvorfor bruk av histologiske og cytologiske teknikker kan bidra til å stille diagnose
• forstår viktigheten av kvalitetssikring i en patologiavdeling
• viser respekt for pasienten bak prøvematerialet, og utviser ansvarlighet i analysearbeidet
• tar medansvar for egen og medstudenters læring og kan samarbeide med medstudenter og kolleger uavhengig av etnisk, religiøs eller kulturell bakgrunn

Arbeids- og undervisningsformene omfatter forelesninger, seminarer, gruppearbeid og praktisk laboratoriearbeid. Digitale læringsressurser som benyttes i emnet: Videoressurser, digital oppgaveløsning.

Det er et forventet arbeidsomfang på 270 timer for emnet.
All laboratorieundervisning og seminarer er obligatoriske.